(КВТИУ), начиная с 1979 года, выдается диплом общесоюзного образца, присваиваются воинское звание лейтенанта и соответствующая квалификация: военный инженер-механик или военный инженер-электрик.

В преобразовании училища в высшее инженерное, его становлении и развитии в течение последующих лет как одного из ведущих инженерных вузов Сухопутных

войск активное участие принимали: начальники танковых войск и Главного бронетанкового управления - Главный маршал бронетанковых войск А. X. Бабаджанян (1969-1977 гг.), генерал-полковник Ю. М. Потапов (1978-1985 гг.), генерал-полковник А. А. Галкин; начальники училища - генерал-лейтенант М. Ф. Колесников . (1974-1988 гг.), генерал-майор А. П. Шаповалов; начальники политических отделов - полковник Ф. Р. Герман (до 1975 г.), кандидат исторических наук, доцент генерал-майор А. В. Коваль (1975-1987 гг.), полковники В. И. Конончук (1987-1989 гг.), В. И. Кирьяков; заместители начальника училища - полковники В. Г. Богатов (1968-1974 гг.), И. М. Лимгренко (1974-1980 гг.), П. В. Денисов (1980-1989 гг.), А. А. Чиж; заместители начальника училища по учебной и научной работе - кандидат технических наук, профессор генерал-майор А. П. Порохин (1974-1988 гг.), кандидат технических наук, доцент полковник А. А. Аветов; заместители начальника училища по технической части - полковники В. П Овчаренко (до 1978 г.), А. К. Щелланов (1978-1981 гг.), Ю. В. Грицов (1981-1982 гг.), Барпнов (1982-1988 гг.), С. Т. Карманов; заместители начальника училища по материальному обеспечению- полковники В. С. Артемов (1974-1978 гг.), И. П Головатюк (1978-1984 гг.), О. В. Соловьев (1984-1988 гг.), В. П. Мазуренко.

На протяжении всего периода подготовки военно-инженерных кадров училище постоянно пополняется квалифицированными преподавателями, учеными и лучшими

Одними из первых приступают к обучению курсантов по пятилетней программе офицеры-преподаватели, имеющие ученые степени и звания кандидаты технических

наук полковник-инженер А. А. Щава, подполковники-инженеры С. В. Грачев, В. Н. Ткачук, кандидат философских наук, доцент подполковник Ж. А. Богайчук, кандидаты военных наук полковник-инженер М. И. Вдовенко, подполковник-инженер Н. И. Шульев, кандидаты технических наук Б. Н. Ильин, П. С. Козенко.

В дальнейшем научный потенциал училища возрастает до 107 человек. В его стенах работают доктора наук и профессора - генерал-майор А. П. Порохин, полковник

В. А. Чобиток, служащие Советской Армии Л. Е. Дундученко, В. А. Зуев, Г. В. Степанов; большой отряд кандидатов наук, доцентов: генерал-майор А. В Коваль, полковники А. А. Аветов, А. К. Аблесимов, Н. Н. Долгополов, С П. Пузько, В М Гаценко, В. М. Ересько, В А. Якубов, В. В. Чечетин, Е. В. Данков, С. В. Грачев, Н. М Усенко, В.Д.Никонов, А. И. Невмывака, С. Б. Ким, Г. Н. Борисенко, служащие СА Ю. Н. Маслов, Г. Д. Нечипоренко, Ю. М. Волынец, Н. Е. Га-лат, А. П. Соколенке и многие другие.

С 1983 г. коллектив преподавателей КВТИУ ежегодно принимает в свой состав молодых ученых - выпускников адъюнктуры училища: это подполковники М. В.

Траченко, А Э. Силакин, майоры А. М Козубенко, Э. А. Нерсесов, А. М. Ульченко, капитаны А. А. Васильев, С Г. Хуторцов, И. С Романченко, А А Щипановский, А. И. Ткач.

Для училища стало традицией, что его факультеты и курсы комплектуются офицерами-воспитателями, обладающими высокими военными, политическими и

специальными знаниями, богатым войсковым и жизненным опытом.

Много сделали для становления и развития стиля факультетской работы первый начальник 1-го инженерного факультета Герой Советского Союза полковник Г. Г.

Шумейко и его заместители, начальники факультетов полковники-инженеры Ю. Я. Кислый, Г. Н. Желнов, Б. М. Нечипоренко, Г. В Осадчий, полковники Ю. М. Прокофьев, Ю. И. Тренбач, подполковник В. Н. Солохин, их заместители по политической части полковники С. Е. Борисов, А. Е. Гладышев, А. В. Ольховой, Л. И. Стельмах, В. И. Руденко, начальники курсов майоры В. П. Павлов, В. В. Каут, Ф. А. Идри-сов, подполковники В. С. Дорошенко, В. Е. Жоян, О. Б. Литвиненко и др.

В рассматриваемый период 1974-1990 годов руководством училища и кафедр, профессорско-преподавательским

составом, офицерами факультетов и курсов велась эффективная работа по развитию новых активных форм, методов, приемов и средств обучения курсантов. Обеспечивалось их внедрение во все виды учебно-воспитательного процесса, интенсификация которого велась за счет развития учебно-методической и научной работы профессорско-преподавательского состава, совершенствования экспериментально-лабораторной базы, вовлечения курсантов в исследовательскую, спортивную работу, культурную жизнь. На подготовку высокоидейных, преданных делу специалистов была направлена вся политико-воспитательная работа в училище.

Переход на обучение по инженерному профилю требовал коренной перестройки учебного процесса практически на

всех кафедрах и приведения его в соответствие с организационными формами и методами обучения в высшей

школе. Изменялись учебные планы, программы, а также структура учебных подразделений. В училище были сформированы кафедры танков, боевых машин и автомобильной подготовки, технологии производства БТТ, танкотехнического, обеспечения. Командование, политический и учебный отделы особое внимание уделяли организации и проведению методической работы и прежде всего на кафедрах, являющихся центрами учебной, методической и научной работы вуза. В меюдической работе широко используется передовой опыт высших военно-учебных заведений и гражданских вузов страны и, в первую очередь, Военной ордена Ленина Краснознаменной академии бронетанковых войск имени Маршала Советского Союза Малиновского Р. Я.

Большое значение для кафедр и факультетов приобрели регулярно проводимые научно-методические конференции, межкафедральные совещания, на которых

обсуждались принципиальные вопросы дальнейшего совершенствования учебно-воспитательного процесса и улучшения подготовки слушателей и курсантов.

В марте и апреле 1980 г. училищем впервые проведены межвузовские научно-методические конференции по особенностям преподавания военно-технических и

военно-специальных дисциплин, использованию технических средств обучения (ТСО) при обучении иностранному языку и научный семинар по вопросам надежности бронетанкового вооружения и техники. В дальнейшем подобные мероприятия неотъемлемой частью вошли в жизнь училища.

Сотрудниками методического кабинета были составлены рекомендации по разработке частных методик преподавания дисциплин. Наиболее опытные методисты

кафедр приступили к их созданию. Эта трудоемкая и сложная работа была выполнена в течение 1975-1976 годов. Частные методики способствовали стройному, научно и методически обоснованному изложеию учебного материала. Были изданы и разработаны "Рекомендации по составлению учебно-методических материалов для проведения различных видов занятий со слушателями и курсантами", устанавливающие единство взглядов на организацию, содержание и методику проведения всех видов учебных занятий, "Методические рекомендации по дипломному проектированию", содержащие отправные положения и данные для кафедр при организации и руководстве дипломным проектированием.

Тексты лекций, план-конспекты и методические документы обсуждались на заседаниях кафедр и предметно-методических комиссий с целью обеспечения их научного

уровня и содержания, тщательного отбора учебного материала и выработки методики его проведения. В этот период в училище зародилась система работы по "Плану подготовки и вводу в педагогическую деятельность молодых преподавателей", содержащему программные вопросы по организации учебного процесса в высшей школе, психологии и педагогике, методической и специальной подготовке, разработке учебно-методических материалов, видам и срокам отчетности и контроля.

Для молодых преподавателей были организованы постоянно действующие семинары, рассчитанные на два года обучения, которые функционируют и в настоящее

время. К проведению занятий в системе семинаров приглашаются опытные ученые-педагоги, специалисты военных и гражданских учебных заведений г. Киева, руководящий состав училища, лучшие методисты кафедр.

С целью обмена опытом работы, изучения эффективных педагогических приемов и методического согласования смежных и взаимосвязанных дисциплин в училище

получило жизнь взаимное посещение занятий. Повышению педагогического и методического мастерства профсссорско-преподавательского состава способствует его участие в научно-методических конференциях, семинарах и выставках, посвященных вопросам педагогики, совершенствованию учебно-материальной базы, использованию в учебном процессе ТСО. Офицеры и служащие училища поддерживают тесные творческие связи с другими вузами, научными организациями и учреждениями, воинскими частями и производственными (ремонтными) предприятиями, чго в значительной степени способствует повышению качества и эффективности методической и научной работы, совершенствованию учебного процесса.

Обмен передовым опытом обучения и воспитания, научное сотрудничества систематически проводятся с Военной академией БТВ, Академией ПВО, ОВТИУ, КВИРТУ,

КВИАУ, КВИУС, КВЗРИУ, ХГВТКУ, КВОКУ, Киевским и Челябинским политехническими институтами, институтами физики и электродинамики, проблем материаловедения, сверхтвердых материалов, АН УССР.

Два раза в год с офицерским и один раз с профессорско-преподавательским составом общенаучных и общеинженерных дисциплин проводятся учебно-методические

сборы. На сборах подводятся итоги учебной, методической, научной и воспитательной работы за семестр обучения (учебный год), вырабатываются единые взгляды на методику проведения наиболее сложных занятий, особенно комплексных и полевых. Проводятся инструкторско-методические, показные и другие занятия, организуется чтение лекций на научно-методические и специальные темы, даются указания о порядке реализации в учебном процессе требований новых руководящих документов и опыта войск.

Кроме того, в течение учебного года ежегодно проводятся сборы:

Перед началом каждой экзаменационной сессии с профессорско-преподавательским составом организуется семинар "Методика приема зачетов, курсовых проектов,

экзаменов и оценка знаний обучаемых".

На межкафедральных методических совещаниях обсуждаются вопросы организации и методики проведения полевого выхода с курсантами I курса, ротных,

батальонных и тактико-специальных учений с ремонтной ротой, стажировок и практик, боевых стрельб из танка и гранатометания, курсового и дипломного проектирования, государственных экзаменов, вопросы совершенствования прикладной направленности общенаучных и общеинженерных дисциплин.

Многие преподаватели, прежде всего полковники В. М. Ересько, С. Б. Ким, А. И. Невмывака, В. В. Смирнов, подполковники А. А. Тамашаукас, В. М. Полещук и другие

ведут серьезную работу по внедрению в учебный процесс активных форм и методов обучения. В своей работе они используют проблемное чтение лекций, анилиз конкретных ситуаций, метод ориентировочных основ обучения по опыту В. Ф. Шаталова, изучение сложных систем с использованном алгоритмов и т. д. Главным при этом является отказ от пассивного обучения и переход к индивидуализации и активизации хчебного процесса.

Осуществляется поворот от массового валового обучения к усилению индивидуального подхода, повышению роли самостоятельной учебы. В этих целях несколько

сокращено количество лекций, объем обязательных занятий под руководством преподавателей, одновременно совершенствуется организация и методика самостоятельной и индивидуальной работы преподавателей с каждым курсантом. Наиболее способные курсанты-отличники учебы переведены на обучение по индивидуальным планам.

Для углубления специальных знаний обучаемых на кафедрах разработаны спецкурсы, которые читаются в один из дней работы кружков ВНО, и каждый курсант по

своему выбору может посещать эти занятия.

В училище систематически проводилась и проводится работа по распространению положительного передового опыта в обучении и воспитании, совершенствовании

учебно-материальной базы.

Так, только в 1988-1989 учебном году обобщен и распространен передовой опыт работы кафедр танков и технологии производства БТТ, 29 лучших методистов-

преподавателей и 3 командиров под. разделений.

Лучшими методистами училища в 1989-1990 годах явились: полковники Н. И. Вдовенко, С. В. Грачев, В. М Ересько, Е. Я. Коробцов, С. Б. Ким, А. И. Невмывака, В. Д.

Никонов, В. В. Постовойтенко, П. С. Прибутько, В. Я. Студенец, В. В. Чечетин, В. А. Чобиток, В. А. Якубов; подполковники В. А. Ковалев, А. П. Поляков, Б. М. Устинов, А. Н. Шмелев, майор С. Т. Ильченко, капитан С. И Тарасов, служащие Ж. Ф. Бутейко, Т. И. Богатыренко, Ю. М. Волынец, Б. М. Даурцев, Л. Е. Дундученко, В. А. Зуев, Т. В. Лубенская. А. С. Музыченко, Г. Д. Нечипоренко, А. П. Соколенко, В. Г. Федотов.

В соответствии с требованиями приказов Министра обороны СССР с целью улучшения качества подготовки выпускников военных училищ учебные планы и

программы обучения курсантов КВТИУ в 1981, а затем в 1987 годах были переработаны, изменены и дополнены, что обеспечило улучшение логической последовательности изучения дисциплин, усиление практической направленности обучения.

Для более четкой ориентации курсантов на изучение военно-технических и военно-специальных дисциплин

вводится курс технической подготовки. Больше внимания стало уделяться вопросам изучения материальной части танка, вождению и стрельбе из стрелкового оружия на протяжении всех семестров обучения.

Программы подготовки курсантов по тактическим и тактико-специальным дисциплинам приведены в соответствие с

требованиями советской военной доктрины и ее оборонительной направленностью. С целью улучшения практической подготовки выпускников переработаны программы их стажировки в должности механика-водителя, во время войсковой стажировки и ремонтной практики, усилена методическая подготовка, обеспечена прикладная направленность изучения общенаучных и общеинженерных дисциплин. Существенно усилено внимание к изучению вычислительной техники.

Главной особенностью занятий по военно-техническим и военно-специальным дисциплинам стала их практическая

направленность, привитие обучаемым профессиональных навыков, знаний материальной части бронетанкового вооружения и техники, умений правильно их эксплуатировать и восстанавливать в полевых и стационарных

условиях.

На практических занятиях по тактическим, тактико-специальным, военно-техническим и военно-специальным дисциплинам в обязательном порядке одно учебное

место отводится для отработки нормативов и практических работ. Весьма эффективной формой улучшения практической выучки стало проведение с курсантами тренажной подготовки. Отработка нормативов осуществляется непосредственно на материальной части, учебно-действующих стендах, учебно-тренировочных и других средствах.

За последние годы более широкое использование получило применение ЭВМ в учебном процессе. Так, например, на кафедре танков с целью повышения

эффективности занятий по курсам "Теория движения", "Конструкции и расчет танка и БМП" используются программирующие микрокалькуляторы МК-61 и МК-52. На ЭВМ ЕС-1045 проводятся занятия по анализу свободных и вынужденных колебаний корпуса танка. На кафедре тактико-специальной подготовки решение задач по организации технического обеспечения подразделений (части) в различных видах боя проводится с использованием персональных ЭВМ ДВК-3. При этом разработаны программы и методы их применения в учебном процессе.

Начали применяться и ведутся работы по широкому использованию ЭВМ в учебном процессе на кафедрах электрооборудования и автоматики, технологии

производства БТТ, боевых машин и автомобильной подготовки, математики и теоретической механики, иностранных языков, физики.

В училище уделяется постоянное внимание вопросам развития и совершенствования учебно-материальной базы. Только за последние годы переоборудовано

большинство специализированных классов, лабораторий и аудиторий, которые насыщены современным оборудованием, учебно-действующими стендами и техническими средствами обучения. Введено в строй три специализированных класса для работы на дисплеях и персональных ЭВМ, создана уникальная лаборатория испытания спецматериалов.

С целью улучшения интенсификации учебного процесса введен в строй телецентр, который дает возможность транслировать кинофильмы и слайды в классы и

аудитории. Здесь создаются собственные учебные кинофильмы.

Значительный объем работ проделан по строительству и совершенствованию полевой учебной базы. В соответствии с новым курсом вождения переоборудован

танкодром. Построен автодром с классами автотренажеров, локальной диагностики колесных машин и отработки нормативов, программированного контроля и обучения курсантов ПДД и др. Заново оборудован учебный сборный пункт поврежденных машин (СППМ), инженерно-химический городок, тактическое поле для подготовки мелких подразделений. В парке учебно-боевых машин постоянно совершенствуются и модернизируются его элементы: технологическая линия обслуживания, класс-хранилище боевой готовности техники, классы материальной части танков и БМП с учебно-действующими стендами, классы эксплуатации и ремонта БТВТ.

Большую помощь в деле совершенствования процесса обучения и развития учебно-материальной базы в училище оказали генералы и офицеры Главного

бронетанкового управления (управления начальника танковых войск) и частей: С. М. Золотов, Ю. А. Рябов, Н. В. Мамонов, Э. В. Дутов, А. П. Колниболотский, С. А. Маев, Н. А. Журавлев, Е. Г. Никулин, Г. С. Лутовинов, С. Н. Береза, А. О. Халоян, О. А. Иванов, Н. А. Хархота, С. Н. Лашенчук, Н. К. Бурцев, Л. Г. Маньшин, В. В. Жовтенко, С. Г. Курышко.

Переход училища в ранг высшего военного инженерного способствовал развитию его научной работы. Для непосредственной организации и планирования научной

работы, подготовки научно-педагогических и научных кадров в училище в 1974 году создается научно-исследовательский отдел (НИО), возглавляемый полковниками Г. П. Рыбаковым (1974-1980 гг.), С. Г. Степаненко (1980- 1988 гг.), кандидатом технических наук, доцентом полковником Л. К. Аблесимовым. Здесь работают офицеры А. Г. Лямар, Г. Б. Мошкович, М. П. Бутрименко, В. С. Гарбар, Н. В. Левковсц, В. П. Павлов, В. Я. Дейнека, В. К. Липатов, Н. К. Олейников, Е. Ф. Грачев, В. П. Московский, В. Е. Павленко, В. В. Коченко, В. В. Козлов, В. Г. Станкевич и другие.

Большую помощь профессорско-преподавательскому составу и курсантам училища в выполнении графических, конструкторских, печатных работ, оформлении

плакатов и чертежей оказывают сотрудники проектно-конструкторского и машинописного бюро НИО служащие Советской Армии И. М. Никитина, В. Н. Поновец, С. П. Дасик, Н. В. Даруга, Т. И. Сысенко, В. В. Кептя, С. П. Герасименко, Л. И. Пасика, А. Н. Халявка, И. Н. Щеглова, Ю. В. Коваль.

Бюро военно-технической информации (В. А. Гринь, В. К. Оска-ньян, В. А. Подгорец, Ю. Л. Травин, И. Л. Бразовская) обеспечивает организацию и осуществление

связей училища по вопросам военно-технической информации с вузами страны, войсками, научными учреждениями и предприятиями промышленности, оказывает практическую помощь в переводе иностранной специальной литературы, организации конференций, семинаров.

В 1975 году в училище создается хоздоговорная научно-исследовательская лаборатория, предназначенная для исследования, разработки и внедрения прогрессивных

технологий восстановления деталей. Активное участие в организации лаборатории и ее последующей работе принимали кандидат технических наук В. В. Яблоков, инженеры М. В. Грибачев, Т. Я. Губарь, Л. И. Кобяков и др.

В 1976-1977 годах вступает в строй научно-исследовательская лаборатория (вычислительный центр) обеспечения учебного процесса, разработки и внедрения

автоматизированных систем управления. Ее работой руководили подполковники А. И. Мелапьин, Г. Я. Майдапюк, Ю. Г. Юшко, Ю. В. Тесликов.

Научно-исследовательскими лабораториями училища ежегодно выполняются и реализуются плановые научные работы, публикуются научные статьи, подаются и

внедряются рационализаторские и изобретательские предложения, обеспечивается научная подготовка профессорско-преподавательского состава и адъюнктов училища, учебный процесс и военно-научная работа курсантов.

Научная работа - один из основных видов деятельности Киевского высшего танкового инженерного училища. Основными формами научной работы являются:

Исследовательская работа в училище направлена на повышение эффективности и развитие форм и методов обучения курсантов, совершенствование и разработку

конструкции бронетанкового вооружения и техники, системы их эксплуатации и ремонта. Ежегодно профессорско-преподавательским составом с привлечением курсантов выполняется более ста научно-исследовательских и военно-научных работ. Исследования имеют как теоретическую, так и практическую направленность.

Большое внимание в исследовательской работе училища уделяется заключению хозяйственных договоров с научно-исследовательскими учреждениями и

предприятиями промышленности. Выполнение НИР по хоздоговорам благоприятно сказывается на подготовке научно-педагогических кадров, улучшении и развитии экспериментально-лабораторной базы. Наибольшую активность в этом направлении в течение многих лет проявляют кафедры танков, электрооборудования и автоматики, восстановления БТВТ, технологии производства БТТ.

Работы ученых училища публикуются на страницах научных изданий союзного и республиканского значения, представляются на научных конференциях, семинарах,

проводимых Республиканским домом экономической и научно-технической пропаганды. В Киеве и других городах страны выступают товарищи В. Д. Никонов, С. П. Пузько, Ю. Н. Маслов, В. М. Дзыцюк, Б. М. Устинов, С. В. Грачев, А. М. Бороденков, А. В. Хрипунов и другие.

С 1974 по 1990 годы профессорско-преподавательским составом училища написано 11 учебников, которые изданы Воениздатом или находятся в производстве. Среди

них; "Теория движения танков и БМП", "Конструкция и расчет танков и БМП", "Вождение и эвакуация БТ техники", "Танковое материаловедение", "Основы технологии и производства бронетанковой техники", "Английский язык", "Танковые силовые установки", "Эксплуатация БТВТ", "Боевые колесные машины", "Автоматические системы управления вооружением", "Основы технологии, стандартизации и метрологического обеспечения БТВТ".

В очередной пятилетке планируется к изданию еще 5 учебников по военно-инженерным дисциплинам, преподаваемым в КВТИУ.

Подготовка научных и научно-педагогических кадров в КВТИУ была организована и ведется в соответствии с

требованиями приказа МО СССР 1978 г. № 270. Организацию подготовки научных и научно-педагогических кадров осуществляет начальник училища через своего заместителя по учебной и научной работе и научно-исследовательский отдел. Основными видами подготовки являются: для военнослужащих - адъюнктура училища (очная и заочная), заочные адъюнктуры при других вузах, соискательство; для служащих Советской Армии - аспирантура (заочная и целевая), соискательство.

Защита диссертаций военнослужащими осуществляется, как правило, в Военной академии БТВ и Военной

академии им. Фрунзе. Служащими Советской Армии - в Киевском госуниверситете и Институте истории.

Училище поддерживает научные связи более чем с 28 организациями, в том числе - Военной академией БТВ,

Военной академией им. Фрунзе, Военно-политической академией им. Ленина, КВИРТУ, КВИАУ, Институтом электродинамики, ВНИИ "трансмаш" и другими.

В 1990 году в училище преподавали 103 ученых- 2 доктора наук и 101 кандидат наук. Ученое звание профессора имели 3 человека, а доцента или старшего научного

сотрудника - 52. Над диссертациями работало 47 сотрудников училища, из них - 2 над докторскими и 45 - над кандидатскими.

За время существования адъюнктуры с 1980 г. ее окончило 42 офицера, многие из которых защитили диссертации с присуждением ученых степеней кандидатов наук

и пополнили преподавательский коллектив училища: И. А. Анисимов, А. М. Терещенко, А. П. Тамашаускас, В. В. Леонов и многие другие.

С 1989 года училище приступило к обучению адъюнктов по новым программам с целью подготовки ученых-преподавателей, владеющих современными методами

исследований, методологией преподавания дисциплин, организации и ведения учебно-воспитательного процесса, знающих педагогику и психологию высшей школы, военную экономику. Первыми офицерами, которые стали обучаться по новым программам адъюнктской подготовки, явились: В. В. Деркач, М. А. Гришин, Н. И. Кузнецов, В. Н. Сетраков, В. В. Бовдилов.

В целях организации подготовки научно-педагогических и научных кадров в училище проводится активная работа по привлечению курсантов к изобретательской и

рационализаторской деятельности, участию в работе военно-научного общества, научных исследованиях в рамках кафедральных, хоздоговорных и задаваемых НИР.

Наиболее интересные рефераты, статьи, доклады курсантов представляются на республиканские и всесоюзные конкурсы, а создаваемые ими технические устройства

- на выставки научно-технического творчества молодежи. В училище организованы группы углубленного изучения иностранного языка, столь необходимого как будущим инженерам, так и адъюнктам. Наиболее способные к научно-педагогической деятельности курсанты аттестуются по окончании училища к обучению в адъюнктуре, их служебная деятельность постоянно находится в поле зрения руководства училища.

Активизации процесса обучения, становлению будущих инженеров-танкистов способствует работа курсантов в военно-научном обществе (ВНО), организуемом

профессорско-преподавательским составом. Ежегодно в училище функционируют под руководством опытных преподавателей до 48 научных кружков, в которых работают свыше 700 курсантов. На заседаниях этих кружков заслушиваются и обсуждаются доклады, рефераты, научные сообщения, рассматриваются разработанные обучаемыми конструкции приборов, установок и других объектов. Решаются вопросы об участии курсантов в различных видах конкурсов. Так, например, за научные работы, .представленные на Всесоюзный конкурс по военной науке и технике, курсанты В. Н. Сетраков и М. С. Трушко (ныне выпускники училища) удостоены медалей Министерства высшего и среднего специального образования СССР, капитан Е. Б. Новоселов, курсанты О. В. Типикин и А. Б. Мамко награждены Дипломами Государственного комитета СССР по народному образованию и ЦК ВЛКСМ. Активное участие в проводимых конкурсах позволяет курсантам более глубоко изучить преподаваемую дисциплину, приучает к самостоятельной работе, расширяет возможность получения навыков исследования. Большое внимание руководству работой курсантов в научных кружках уделяют В. Д. Осаволюк, В. Д. Байда, В. А. Зуев, В. Г. Багрий и др.

Одной из форм военно-научной деятельности является участие курсантов в изобретательской и рационализаторской работе, которая играет важную роль в

формировании военных инженеров. Разрабатывая рационализаторские предложения, курсанты углубляют свои теоретические знания, приобретают практические навыки, вырабатывают самостоятельность и творческий подход к решению проблем, например таких, как улучшение конструкции боевой техники, средств обслуживания и ремонта.

Членами научных кружков ежегодно подается до 145 рационализаторских предложений, 20 заявок на предполагаемые изобретения.

Одним из лучших рационализаторов и изобретателей в 1989 году среди курсантов назван С. А. Федоров. Им в соавторстве с руководителем было подано 6 заявок на

изобретения и 5 заявок на рационализаторские предложения.

Практика подтверждает, что курсанты, которые занимались в научных кружках в течение 2-3 лет, успешно доводят исследования до курсовых и дипломных проектов.

После окончания училища курсанты, активно участвующие в работе военно-научного общества, продолжают, как правило, заниматься научными исследованиями в

войсках, собирают и систематизируют необходимый материал для дальнейшего обучения в адъюнктуре училища. Примером может служить учеба и работа В. Н. Сетракова. В течение трех лет он занимался в научном кружке кафедры танков. По тематике своей работы защитил курсовой проект, представил научную работу па Всесоюзный конкурс по военной науке и технике (за эту работу он награжден медалью), подал две заявки на изобретения, на отлично защитил дипломный проект. В 1989 году В. Н. Сетраков успешно сдал экзамены и поступил в адъюнктуру училища.

рационализации и изобретательства. Преподавателями, курсантами и служащими КВТИУ было подано более 400 рационализаторских предложений, направлено в Государственный комитет по делам изобретений и открытий до 200 заявок на предполагаемые изобретения. Из общего количества поданных более 300 рационализаторских предложений защищены авторскими свидетельствами.

За внедрение изобретений награждены знаком "Изобретатель СССР" генерал-майор А. П. Порохин, полковники А. А. Аветов, А. К. Аблесимов, В. В. Василенко,

подполковники В. А. Полещук, Л. Н. Новак, В. С. Барсуков, В. В. Фетисов, В. Н. Кожуховский, Ю. Н. Бабашкин, капитаны А. А. Васильев, С. Г. Хуторцов, П. В. Давиденко, С. Г. Пасеччик, С. И. Шайков, старший лейтенант А. А. Меланьин, служащие Н. И. Хаспегов, Р. М. Назаров. Новаторы училища принимают активное участие во Всеармейских смотрах-конкурсах изобретательской и рационализаторской работы.

В 1975-1978 гг. подполковниками С. Н. Богдановым, П. П. Долгоборцем, прапорщиком В. П. Потебенько, сержантом И. В. Шлеминым, курсантами Н. В. Згуральским, С.

Л. Дзюбанюком и И. Р. Грохольским разрабатывались стационарный и войсковой комплекты объективного контроля качества вождения танков. Войсковой комплект получил вторую премию по итогам конкурса, объявленного Главнокомандующим Сухопутными войсками.

Ежегодно творческий коллектив новаторов училища награждается начальником Главного бронетанкового управления грамотой за активное участие в

социалистическом соревновании и смотрах-конкурсах.

В 1989 году по итогам первого этапа смотра "За ускоренное внедрение изобретений и рационализаторских предложении" коллектив училища награжден: начальником

Главного бронетанкового управления-денежной премией; командующим войсками Краснознаменного Киевского военного округа - грамотой и денежной премией, а также награждены ценными именными подарками прапорщик В. П. Потебенько, курсант С. А. Федоров, грамотой - капитан П. В. Давиденко, курсант П. Н. Ходько, объявлена благодарность подполковнику С. Н. Почекаеву, курсанту С. Ю. Гладюку.

Училище активно участвует в работе конференций изобретателей и рационализаторов, популяризирует свою работу на всесоюзных, республиканских и других

выставках.

В 1976 году на выставке научно-технического творчества молодежи (НТТМ-76) в Москве демонстрировались две работы КВТИУ.

В 1978 году на выставке НТТМ-78 экспонировались три работы, а в павильоне ВДНХ СССР "Народное образование" был представлен "Специализированный класс

обучения иностранному языку". Авторы В. В. Яблоков, А. М. Мельник, В. И. Обломий, Е. Н. Краснянская были награждены бронзовыми медалями ВДНХ СССР.

На выставке-ярмарке научно-технического творчества молодежи (НТТМ-87) на ВДНХ СССР представлялось уже восемь экспонатов. За активное участие в выставке

приказом Министра обороты СССР объявлена благодарность генерал-майору А. П. Порохину, награждены грамотой с объявлением благодарности майор Ю. М. Черкашин, курсант А. В. Оськин; почетной грамотой ЦК ВЛКСМ награждена комсомольская организация училища. Бронзовые медали ВДНХ получили подполковник Л. Н. Новак, майор Ю. М. Черкашин, капитан В. В. Козлов, курсант В. П. Даниденко. Курсант Лаба В. Г. был награжден знаком и дипломом "Лауреат НТТМ", а курсанты Осипов И. А., Оськин А. В., служащий СА Назаров Р. М. - свидетельствами участника ВДНХ СССР. В 1988 году училище активно участвовало в работе:

Приказом Министра обороны СССР награждены грамотой майор А. В. Крючков, служащий Н. И. Хаспеков, объявлена благодарность майору В. В. Козлову.

Организационным комитетом Центральной выставки работ новаторов армии и флота полковник А. А. Аветов и служащий В.А.Синьков были награждены серебряной

медалью ВДНХ СССР.

Лучшие организаторы, изобретатели и рационализаторы КВТИУ за достигнутые успехи награждены Центральным Советом ВОИР знаком "Отличник изобретательства

и рационализации". Среди них подполковник В. С. Гарбар, Л. Н. Новак, Ю. М. Черкашин, Б. М. Устинов, майор В. В. Козлов, капитаны С. Г. Пасечник, П. В. Давиленко, служащий Р. М. Назаров.

При участии и активном содействии новаторов училища была создана и успешно развивается экспериментально-лабораторная база для проведения

исследовательской и учебной работы.

В училище функционируют лаборатория для проведения исследований броневой защиты танков; лаборатория испытания БКМ и общей диагностики; вододром; ряд

контрольно-измерительных комплексов, стендов, приборов; оборудование по исследованию вопросов автоматизации управления и объективного контроля проведения занятий по вождению танков; оборудование и оснастка для восстановления агрегатов и деталей БТТ при полевом и войсковом ремонте; современная ЭВМ, на кафедрах установлены микро-ЭВМ, дисплейные комплексы, на занятиях используются программные микрокалькуляторы.

Все вышеперечисленное способствует дальнейшему развитию научной работы, совершенствованию учебно-воспитательного процесса.

Успешное решение задач, стоящих перед училищем, во многом зависит от уровня и действенности партийно-политической работы, от активности и боевитости

партийных и комсомольских организаций, всех коммунистов и комсомольцев, их повседневного влияния на все стороны жизни и деятельности кафедр, отделов и служб, подразделений курсантов и слушателей.

Постоянное совершенствование партийно-политической работы, развитие внутрипартийной демократии, развертывание критики и самокритики, повышение

ответственности всех категорий личного состава за состояние дел на порученном участке - все это способствовало дальнейшему идейно-организационному укреплению партийных и комсомольских организаций.

На всех кафедрах, курсах во многих учебных группах целенаправленно работали первичные или цеховые партийные организации, партийные группы. На партийных

собраниях систематически обсуждались вопросы, связанные с идеологической, учебно-воспитательной работой, осуществлением принципа партийности преподавания, совершенствованием учебно-материальной базы, воинским воспитанием.

Умело строилась работа парторганизаций кафедр марксизма-ленинизма, технологии производства БТТ, тактико-специальной подготовки 1-го инженерного факультета,

научно-исследовательского отдела.

В ноябре 1978 г. проходила XII партийная конференция училища. В ее работе приняли участие: заместитель начальника танковых войск по политической части

генерал-лейтенант С. М. Золотов, первый секретарь Радянского райкома партии г. Киева А. И. Холоденко.

Конференция обсудила доклад "О состоянии и мерах по улучшению партийно-политической работы по выполнению решений XXV съезда КПСС, требований Министра

обороны СССР по повышению боевой готовности и подготовки высококвалифицированных офицерских кадров". Делегаты обстоятельно проанализировали работу партийных организаций и наметили конкретные мероприятия по повышению их роли и влияния на все стороны жизни училища.

Важной вехой в истории училища явилась XIII партийная конференция, проходившая в 1980 году. В ходе ее отмечалось, что лучших результатов в учебе и дисциплине

добился личный состав 2-го инженерного факультета (начальник факультета полковник Б. К. Нечипорепко, заместитель начальника факультета по политической части полковник А. Е. Гладышев).

1 сентября 1980 года личный состав училища отпраздновал 50-летний юбилей. За самоотверженный ратный труд и

высокие результаты в выполнении социалистических обязательств и ч 110-й годовщине со дня рождения В. И. Ленина училище было награждено почетной Ленинской грамотой, а 21 октября 1980 года за заслуги в подготовке офицерских кадров для Советской Армии, активное участие в военно-патриотическом воспитании населения Указом Президиума Украинской ССР - Почетной Грамотой Вся организаторская и политическая работа в училище направлялась на претворение в жизнь решений съездов партии и постановлений Пленумов ЦК КПСС, приказов и директив Министра обороты СССР и начальника Главного политического управления СА и ВМФ по совершенствованию обучения и воспитания курсантов и слушателей. Утвердилась практика обсуждения на заседаниях ученого совета училища, собраниях партийного актива, в политотделе, на факультетах и кафедрах, в партийных организациях вопросов повышения эффективности и качества учебно-воспитательного процесса, укрепления связи обучения и воспитания с жизнью страны и Вооруженных Сил.

Решению задач политического, воинского и нравственного воспитании способствовала разнообразная агитационно-

массовая работа. Она включала единые политдни, политинформации, лекции, доклады, беседы по проблемам внутренней и международной жизни, общественно-политические чтения, Ленинские чтения, уроки мужества и др. Только в октябре 1983 года, например, в уроках мужества, посвященных 40-летию битвы за Днепр и освобождению г. Киева от немецко-фашистских захватчиков, приняло участие 120 участников Великой Отечественной войны, в том числе 21 Герой Советского Союза.

24 октября 1983 года состоялась XIV партийная конференция училища, определившая конкретные пути улучшения

партийно-политической работы по повышению качества обучения и воспитания курсантов и слушателей, укреплению воинской дисциплины в свете требований ЦК КПСС и Министра обороны СССР В работе конференции приняли участие: заместитель начальника Главного бронетанкового управления Министерства обороны СССР по политчасти генерал-лейтенант Б. 3. Буркни, заместитель Командующего войсками Краснознаменного Киевского военною округа по вузам и

вневойсковой подготовке генерал-лейтенант В. И. Носков, заместитель начальника Политуправления округа генерал-майор М. П. Тараканов и первый секретарь Радянского райкома партии г. Киева А. И. Холоденко.

На конференции отмечались коллективы, добившиеся наиболее высоких результатов в боевой и политической подготовке. Среди кафедр - кафедра марксизма-

ленинизма (начальник кафедры полковник В. М. Гаценко, секретарь парторганизации полковник Ю. И. Елесип), кафедра брони и технологии производства бронетанковой техники (начальник кафедры полковник А А. Аветов, секретарь парторганизации полковник Л. А. Шалаганов), кафедра двигателей (начальник кафедры полковник В. М. Доля, секретарь парторганизации подполковник К. Ф. Фирсов) и кафедра танков (начальник кафедры полковник В. А. Чобиток, секретарь парторганизации подполковник В. Н. Алексенко).

Среди факультетов - второй инженерный факультет (начальник факультета полковник Г. В. Осадчий, заместитель по политчасти полковник А. А. Ольховой). Среди

курсов; 5-й курс 1-го инженерного факультета (начальник курса В. Н. Солохин, секретарь парторганизации курсант А. В. Панасенко), 4 курс слушателей 2-го инженерного факультета (начальник курса подполковник А. М. Панасенко, секретарь парторганизации майор А И. Ободзинский) и 2 курс курсантов 2-го инженерного факультета (начальник курса майор О. Б. Литвиненко, секретарь парторганизации капитан С. Г. Кибирев).

В течение всего учебного года в училище не было происшествий, в два раза сократилось количество грубых дисциплинарных проступков по сравнению с 1982 г.

Личный состав училища активно включился во Всеармейское социалистическое соревнование под девизом: "Быть начеку, в постоянной готовности к защите

завоеваний социализма".

В мае 1979 года на собрании партийного актива училища обсуждались мероприятия по усилению идейной закалки курсантов и слушателей. В докладе и выступлениях

высокая оценка этой работы была дана коллективу кафедры марксизма-ленинизма, который возглавлял Заслуженный работник высшей школы УССР кандидат исторических наук, доцент полковник 3. М. Гаценко.

Отмечались прежде всего высокий уровень преподавания, тесные связи с педагогическими коллективами, возглавляемыми кандидатами технических наук, доцентами

А. А. Аветовым, В. А. Чобит-ком, В. А. Вандышевым, кандидатами филологических наук, до-иентом А. П. Соколенке, доктором технических наук, профессором С. П. Кононовым.

В практику работы кафедры марксизма-ленинизма в эти годы прочно вошли выездные заседания в воинских частях с участием командиров, политработников

танковых и ремонтных подразделений, заместителей по технической части, выпускников училища. Такие заседания заметно обогащали содержание всего учебно-воспитательного процесса, способствовали укреплению связей науки с практикой.

Важное место в деятельности преподавателей кафедры отводилось вовлечению курсантов во Всесоюзные конкурсы по проблемам общественных наук, истории

ВЛКСМ, и международного молодежного движения. Так, только в 10-м конкурсе (1984 г.) приняло участие более половины курсантов и слушателей училища. Ими было разработано и представлено на училищный тур конкурса 975 рефератов. 37 лучших из них стали победителями областного тура, 15 - республиканского и 3 - общесоюзного.

По итогам IV Всесоюзного конкурса училище было награждено грамотой Министра обороны СССР. Участник XI конкурса курсант 23 курса А. А. Верешко стал

участником Всесоюзного тура, награжден дипломом I степени и Почетным знаком ЦК ВЛКСМ Украины.

В подготовке преданных партии и народу офицерских кадров большую роль играет осуществление в процессе преподавания военных, инженерных и общенаучных

дисциплин принципа партийности. В 80-е годы политическим отделом, парторганизациями кафедр марксизма-ленинизма, танков, тактики, танкотехнического обеспечения, высшей математики, теоретической механики накоплен немалый опыт в этом деле. Были разработаны специальные рекомендации по усилению партийности преподавания. Только в 1983 году был обобщен опыт лучших преподавателей-коммунистов Ю. И. Елесина, В. И. Бухалова, Л А. Короленко, А. А. Гришко, И. С. Гаврилова, А. В. Плужникова, С. И. Доброскока, Н. А. Рудого, К. Ф. Саблина и некоторых других.

На кафедрах стали активно использовать для обмена опытом в реализации принципа партийности взаимные и коллективные посещения занятий. Это особенно

характерно для партийных организаций, где секретарями были т. Ю. И. Елесин, В. Н. Алексеенко, К. Ф. Фирсов, Н. И. Вдовенко. Здесь своевременно выдвигались и успешно решались назревшие вопросы совершенствования воспитательного процесса, поддержания высокой боевой готовности, укрепления воинской дисциплины. Эти партийные коллективы и сейчас характеризует здоровая неудовлетворенность достигнутым, поиск нового, забота о качественном выполнении поставленных задач. И не случайно в этих коллективах более успешно идет перестройка учебно-воспитательного процесса, эти коллективы на протяжении многих лет являются победителями в социалистическом соревновании.

военного округа, первого заместителя Министра обороны СССР - Главнокомандующего Вооруженными Силами государств - участников Варшавского Договора. Ему присваивается звание Маршал Советского Союза.

Иван Игнатьевич был депутатом Верховного Совета СССР 6 - 9 созывов. На XXII, XXIII, XXIV, XXV съездах КПСС избирался членом Центрального Комитета

партии.

И. И. Якубовский умер в ноябре 1976 года. Похоронен на Красной площади у Кремлевской стены...

Многогранная и разносторонняя воспитательная работа с личным составом училища проводится с подготовкой и празднованием знаменательных юбилеев - 60-летия

Великой Октябрьской социалистической революции и 60-летия Вооруженных Сил СССР, 70-летия Великого Октября и 70-летия Советских Вооруженных Сил, 60-летия образования СССР, 40-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне. 1941 - 1945 гг. Партийные и комсомольские организации добивались того, чтобы каждый выпускник ушел в войска умелым педагогом-воспитателем, пропагандистом идей партии, проводником в жизнь ее идеологии и политики. В этих целях в училище был разработан специальный комплексный перспективный план политико-воспитательной работы с курсантами и слушателями на весь период обучения и комплексный план работы командования, политотдела, преподавательского состава, партийных и комсомольских организаций по идейно-политическому воспитанию личного состава. В последующем такие планы стали разрабатываться ежегодно. Все это активно способствовало мобилизации личного состава на успешное выполнение социалистических обязательств, усиление героико-патриотического и интернационального воспитания всех категорий военнослужащих, рабочих и служащих училища.

Например, только в 1985 году во всех курсантских коллективах были проведены читательские конференции по книге В. Березина "Сильные мести не жаждет". На

выпускных курсах интересно прошли тематические вечера "Служить там, где всего нужнее Родине". В них приняли участие выпускники училища 1942 и 1943 годов. Проведены многие беседы, встречи с участниками освобождения Советской Украины от немецко-фашистских захватчиков, ветеранами 3-й гвардейской танковой армии, воинами-интернационалистами. На 23, 15 курсах, где начальниками были соответственно коммунисты О. Б. Литвнненко и Н. Н. Кураков, глубокий след в сознании курсантов оставили читательская конференция и поэтический вечер "Сергей Орлов - поэт-танкист", ряд встреч с ветеранами ремонтно-восстановительного батальона периода Великой Отечественной войны, вечер-встреча с ветеранами училища "Их мужество - как знамя пронесем!" и др.

Надолго запомнились курсантам тематический вечер "Присяга воина - клятва на верность Родине", литературно-музыкальный вечер "Вместе с партией - вместе с

народом", читательские конференции по книгам Л. И. Куриста "Атакуют танкисты" и С. И. Мельникова "Маршал Рыбалко", вечер-встреча курсантов 12-го курса с артисткой Е. Мирошниченко и др.

Много интересных и полезных мероприятий было подготовлено и проведено силами библиотеки училища. Среди них тематические вечера "Вклад танковых войск в

победу над врагом", "Создатели танков Победы", читательская конференция по книге И. Стаднюка "Война" и другие.

Активное участие в военно-патриотической работе принимали комсомольские организации училища. Эти вопросы всесторонне обсуждались на комсомольских

конференциях, собраниях комсомольского актива, семинарах с секретарями комсомольских организаций, заседаниях комитетов и бюро ВЛКСМ.

По решению XXIV комсомольской конференции училища (1984 г.), обсуждавшей доклад: "О состоянии и мерах улучшения воспитания молодежи, повышения качества

подготовки инженеров-танкистов и мобилизации их на достойную встречу 40-летия Победы", при комитетах ВЛКСМ были собраны военно-патриотические группы "Поиск". Ими собран и обобщен большой фактический материал о выпускниках училища - Героях Советского Союза.

Регулярными стали походы комсомольцев училища по местам минувших боев за освобождение юрода-героя Киева, на Букринский и Лютежский плацдармы Участники

походов встречались с очевидцами прошлых событий, слушали на местах их рассказы о боях и подвигах советских воинов. Много полезного удалось почерпнуть для себя участникам похода по местам боевых действий, в которых принимал участие наш выпускник Герой Советского Союза старший лейтенант Е. К. Тыщик, навечно зачисленный в списки училища. Группа "Поиск" выпустила специальную брошюру, посвященную подвигу Е. К. Тыщика. Бессменным иници атором и руководителем этих походов на протяжении ряда лет является полковник В. В. Воскобойников.

Как новую и эффективную форму идейной закалки курсантов нужно отметить активно работавшую на общественных началах в течение многих лет "Школу

патриотического воспитания курсантов". Занятия в ней были рассчитаны на 5 лет. На первом курсе они проводились по учебному плану "Герои не умирают", на втором - "Города-герои", на третьем - "Бойцы незримого фронта", на четвертом - "Мемуары выдающихся полководцев", на пятом - "Жизнь замечательных людей". В проведении занятий принимали участие руководящий состав училища, факультетов и кафедр, сотрудники Украинского республиканского музея Великой Отечественной войны, члены Совета ветеранов училища, участники минувших боев.

Важное место в деятельности комсомольских организаций училища занимает работа по военно-патриотическому воспитанию допризывной молодежи и подготовке ее

к службе в Вооруженных Силах СССР. Сложились деловые шефские связи с предприятиями, школами, учебными заведениями г. Киева. Часть курсантов училища можно видеть в школах Радянского и Киево-Святошин-ского районов, где они проводят беседы, оказывают помощь школьникам в овладении программой военной подготовки, принимают участие в проведении военно-спортивных игр "Зарница" и "Орленок". Руками курсантов в подшефных школах создано два музея 3-й гвардейской танковой армии, три военных кабинета. Десятки выпускников подшефных школ стали курсантами училища.

Гордостью училища являлся музей его истории. Красочные стенды, богатая экспозиция подробно рассказывают о

становлении училища, его славном пути, ветеранах, большой работе по совершенствованию учебно-воспитательного процесса. В музее собрано около тысячи экспонатов, большое количество памятных подарков от трудовых коллективов, воинских частей, делегаций дружественных армий. Большим, постоянно пополняющимся фондом политической, учебной, художественной литературы располагает библиотека училища. В год читателям выдается более 300 тыс. книг. В библиотеке систематически организовываются выставки литературы в помощь курсантам по общественным наукам, по марксистско-ленинской подготовке курсантов. Проводятся встречи с ветеранами войны и труда, писателями, композиторами, художниками, артистами.

Училище поддерживает тесные шефские связи более чем с шестидесятые предприятиями, учреждениями и

учебными заведениями. Факультеты и курсы шефствуют над шестнадцатью техникумами, педучилищами, профтехучилищами и школами. Тесный контакт имеет училище с коллективами института сверхтвердых материалов, института электросварки им. Е О. Патона, завода "Точэлектроприбор".

В училище неоднократно выступали коллектив Государственного академического Малого театра Совета СССР, народные артисты СССР Е. Н. Гоголева, Е. М.

Мирошниченко, Ю. Соломин, В. Хохряков, С. Фадеева и др. На сцене клуба училища выступали артисты Театра оперетты, Театра юного зрителя, Украинского драматического театра, артисты киностудии им. А. Довженко.

В системе подготовки офицерских кадров важное место занимает физическая подготовка, которая является одним из основных предметов боевой подготовка Целью

физической подготовки в училище является формирование офицера с высоким уровнем развития силы, выносливости, быстроты и ловкости, имеющего навыки в передвижении по пересеченной местности, преодолении препятствий, рукопашном бою, знающего теорию, организацию и методику физического воспитания. Решение этой задачи обеспечивается на учебных занятих, утренней физической зарядке, спортивно-массовой работе и в процессе учебно-боевой деятельности с учетом особенностей боевого применения танковых войск.

Кафедру физической подготовки и спорта возглавляет подполковник В И Барков Здесь трудились и трудятся высококвалифицированные, преданные: своему делу

преподаватели, всемирно известные спортсмены, такие, как семикратный чемпион СССР, обладатель Кубка-Кубков и Супер-Кубка Европы по футболу заслуженный мастер спорта подполковник В. Ф. Мунтян, чемпион мира и Европы по тяжелой атлетике майор С. А. Полторацкий, победитель крупнейших международных и всесоюзных соревнований по вольной борьбе, мастер спорта международного класса подполковник Л. К. Барсуков, а также почетный мастер спорта СССР подполковник запаса Б. М. Даурцев, мастера спорта СССР подполковники С. Н. Сергеев, А. С. Пахомов, майор В. И. Смирнов и другие.

Благодаря плодотворной работе, постоянному вниманию спортивного комитета училища, командования к вопросам физической подготовки и спорта, Киевское высшее

танковое инженерное училище считается ошим из самых лучших среди вузов Министерства обороны СССР. В 1986 г. за высокие показатели в 28 смотре спортивно-массовой работы Министр обороны наградил училище грамотой и денежной премией. Коллектив спортсменов училища добился успехов и в 31 смотре спортивно-массовой работы среди гдзов Сухопхтных войск в 1989 г.

На протяжении многих лет в училище проводится комплексная спартакиада по 9 - 12 видам спорта, спортивные праздники, массовые состязания по кроссу. Это

способствует успешному решению задач физической подготовки, а также позволяет формировать сборные команды по различным видам спорта, которые ежсгодьо добиваются высоких результатов в различных состязаниях. Сборные команды училища по стрельбе, офицерскому многоборью, военному троеборью, борьбе вольной и классической, легкой атлетике и кроссу в течение многих лет прочно занимают ведущие места в Киевском военном округе. По итогам спартакиад, проводимых в округе по 6-12 видам спорта, училище всегда занимает призовые места в общем зачете.

Также успешно выступают сборные команды училища и в различных состязаниях, проводимых среди вузов Сухопутных войск. Они стабильно занимали места в

первой пятерке по итогам комплексных спартакиад, проводимых по шест" видам спорта. Весомые достижения в общий результат внесла сборная команда по тяжелой атлетике, которая в 1976 г. заняла 1 место среди вузов Министерства обороны СССР, в 1977 и 1979 гг. 1 место, а в 1987 году - 2 место среди вузов Сухопутных войск. В этих же соревнованиях второе место заняла сборная команда училища по офицерскому троеборью.

занятия доцент кафедры математики и теоретической механики, кандидат физико-математических наук Т. В. Лубенская, старший преподаватель кафедры сопротивления материалов и деталей машин А. С. Музыченко, доцент кафедры математики и теоретической механики, кандидат физико-математических наук Г. Д. Нечипоренко, заведующий кафедрой сопротивления материалов и деталей машин кандидат технических наук Ю. М. Волынец, старший преподаватель кафедры физики кандидат химических наук Ж. Ф. Бутейко, доцент кафедры физики, кандидат физико-математических наук, профессор В. А 3уев, заведующая кафедрой иностранных языков кандидат филологических наук, доцент А. П. Соколенко, преподаватель кафедры физической подготовки и спорта Б. М. Даурцев.

Активными участниками научно-исследовательской работы являются доктор физико-математических наук, профессор В А. Зуев, доктор технических наук, профессор

Г. В. Степанов, кандидат технических наук, доцент В. А Синьков и многие другие. Заметный вклад в решение стоящих задач вносят коллективы редакционно-издательского отдела и типографии, медицинской, продовольственной, вещевой служб, учебного, финансового, строевого и секретного отделов, отдела кадров, КЭО.

Среди рабочих и служащих много ветеранов училища, которые добросовестно и полезно трудятся на своих рабочих местах. Так свыше тридцати лет в училище

работают товарищи О. В. Сарайкина, Г. Д. Кищенко, Н М. Солощенко. С. М. Петрова, В В. Рачин-кий, А. В. Шалунова, В Д. Козаченко, М. И. Коротепко, К. К. Макеева, Т. В Нерода, В. И. Соболь, Н. И. Неткачева.

Двадцать лет и более трудятся товарищи: В. В. Чибасова, К. Ф. Бирюкова, С. Т. Шевченко, Г. Д. Нечипоренко, Г. К. Лаба, Э. П. Говорова, В. Г. Федотов, Н. М.

Герасименко, О. 3. Оупак, А. П. Соколенке, О. П. Тучина, О. В. Моспан, Л. А. Рудепко, Н. П. Дудник, Л. И. Соболева, В. Н. Стрижак.

Свой боевой и жизненный опыт передают будущим офицерам участники Великой Отечестпснной войны Н. Д Агеев, А. А. Антилогов, С В. Бацунов, Н. Г Бочаевскин В

Н. Доля, В. И. Кишкин, П. Ф. Нехаев, Е. М. Ушаков, Н. И. Хаспеков, П. Р. Череп и многие другие.

Во всех концах страны - на Севере и в Средней Азии, на Украине и на Дальнем Востоке, за рубежом можно встретить выпускников нашего училища. Несут они свою

нелегкую службу в Сухопутных войсках, в десантных частях, в морской пехоте...

По-разному сложились их судьбы. Одни стали командирами, другие - воспитателями, третьи - конструкторами, танкостроителями, испытателями. Но больше всего -

это войсковые инженеры (зампотехи). И все они хранят добрую память об училище, считают его своим домом, стараются при каждой возможности побывать в его стенах, поговорить со своими преподавателями и командирами, встретиться с курсантами.

Стремятся к таким встречам и курсанты. Каждый год, когда старшекурсники выезжают на войсковую стажировку, они разыскивают в частях выпускников прошлых лет и

подолгу с ними беседуют, стремясь уяснить, что необходимо "взять с собой в дорогу" долгой офицерской службы, с какими трудностями пришлось встретиться их предшественникам, как правильно построить отношения в коллективе, найти путь к сердцу подчиненных. А старшие их товарищи, как добрые наставники, по-братски делятся своим опытом, рассказывают то, о чем ни в одной книге не прочитаешь. Такие беседы помогают стажеру быстрее "найти себя" в сложной и непривычной обстановке, когда не тобой командуют; руководят, не тебя учат, а ты сам получил право командовать, руководить, учить.

...Коротким названием своей книги воспоминаний выпускник КТТУ 1941 года Иван Макарович Голушко выразил суть и главный смысл работы танковых техников

на войне: "Танки оживляем вновь!" Именно так. Вдохнуть вторую, третью жизнь в боевую машину, оживить танк - так ставилась задача.

...В июне 1942 года, проучившись 11 месяцев, окончил училище Г. А. Пылаев. Первое назначение - помощник командира танковой роты по технической части 102-й

танковой бригады. Получили материальную часть и двинулись по железной дороге к Сталинграду. В пути эшелон гитлеровцы бомбили нещадно. Пришлось год бомбежкой выгружаться в 200 км от Орловки - места назначения. Двухсуточный марш в изнуряющую жару, один за другим налеты авиации. Не выдержал нагрузок механик-водитель. Его заменил Г. А. Пылаев. И началась обычная работа: подготовка машин к бою, эвакуация подбитых танков, ремонт. И так всю войну, менялись только географические названия - юг Украины, Румыния, Югославия, Венгрия, Австрия Там и застал Г. А. Пылаев конец войны...

В годы войны и послевоенный период многим выпускникам училища довелось выполнять интернациональный долг. К примеру, Григорий Корнеевнч Тупица,

окончивший училище в 1941 году, служил в Войске Польском в должности командира батальона танковой бригады имени Вестерпляте, участвовал в освобождении Люблина, Лодзи, отмечен советскими и польскими правительственными наградами.

Трудными фронтовыми дорогами, по территории многих стран прошли выпускники училища -И. Д. Лукьянчук, П. А. Семени-шин, И. И. Соломенко, А. Г. Рымаренко,

впоследствии отдавшие много сил и знаний делу воспитания слушателей военных академий.

Более двадцати питомцев училища награждены правительственными наградами за образцовое выполнение интенарциопального долга в Афганистане. Многие

выпускники училища с честью выполнили воинский долг, проходя боевую школу в горах Афганистана. 46 воинов-интернационалистов-курсантов, прапорщиков и офицеров - учатся и проходили службу в стенах училища, 31 из них за мужество и героизм, проявленные при выполнении интернационального долга в республике Афганистан награждены правительственными наградами. Среди них выпускники училища полковник Т. К. Цховребов, В. Е. Павленко, М. Е. Похила, А. М. Демченко, В. П. Николаев, капитан В. И. Шендрик, И. И. Гавриленко, О. В. Криворучко и многие другие. Все свои знания и опыт они хорошо используют в деле обучения и воспитания будущих защитников Родины, патриотов и интернационалистов.

Выпускник училища 1982 года, коммунист, старший лейтенант Луговской Сергей Викторович за мужество и героизм, проявленные при выполнении

интернационального долга в ДРА, награжден орденами Красного Знамени и Красной Звезды, медалью "За боевые заслуги". Сергей Луговской участвовал в 73 боевых операциях. Получил 6 ранений, из них 2 тяжелых. Мастер вождения боевых машин, отличный спортсмен. Вот лишь некоторые факты из его боевой биографии. Колонна машин попала в засаду. Луговской находился в группе прикрытия. Оценив обстановку, он через обстреливаемое пространство, по скалам пробрался в тыл душманов. Неожиданная атака с тыла решила судьбу боя. В другом бою, получив ранение, Сергей продолжал целую неделю нести боевую службу наравне со всеми.

Во многих беседах с курсантами, говоря о личном опыте, С. Луговской постоянно подчеркивал, "в критических ситуациях в человеке идет борьба сил между

человеческими чувствами долга и страха. И только тот офицер принимает правильное решение, у которого чувство долга превыше всего. Это самое важное. А из первого вытекает и второе - отличное знание техники, добросовестное выполнение своих обязанностей. Для этого годы, проведенные в училище, надо использовать с максимальной отдачей. В войсках мы нужны как знающие инженеры. Это основа нашего авторитета как специалиста. Эти качества необходимо воспитывать в себе в училище..".

Тяжелым испытанием для личного состава училища стало его участие в ликвидации последствий трагической аварии на Чернобыльской АЭС. Пример

самоотверженного выполнения воинского долга, огромную силу духа показали генералы, офицеры, прапорщики, сержанты и солдаты. 117 наших сослуживцев сделали все от них зависящее для успешного выполнения ответственного задания правительства. За проявленное мужество и героизм в экстремальных условиях Чернобыля полковник Д. Н. Колесник, полковник Н.Н. Довгань, полковник Н. Н. Шабанов, подполковник В. И. Потапко награждены орденами СССР. Словом и делом вели за собой подчиненных полковники Г. Н. Чайников, А. А. Ольховой, подполковники Ю. В. Зотов, В. Ф. Рецкий, В. В. Иваненко, майоры Г. В. Жуков, С. В. Кочерга, капитан Ю. П. Стрельников, старшие прапорщики И. И. Вчерашний, В. С. Лысык, В. С. Зарицчш, А. В. Чалюк, А. И. Шевченко, А. Ф. Шпиг и многие другие.

Вместе с совершенствованием армии и ее технического оснащения растут требования к офицерским кадрам.

Сегодня из стен училища выходят военные инженеры высшей квалификации, готовые и способные решать сложные задачи обучения и воспитания подчиненных, организации обслуживания и ремонта бронетанковой техники. Многие питомцы училища пользуются авторитетом в войсках. Об этом убедительно говорят отзывы командиров частей, письма п рассказы наших выпускников.

Выпускник 1986 года И. В. Глазков подчеркивает, "что служба в войсках нелегкая, встречается много

трудностей. Подчиненные мне солдаты - люди грамотные, хорошо технически подготовленные. Все это требует от пас, специалистов, разносторонних и прочных знаний и навыков. Чувствую себя уверенно, хотя приходится проводить занятия не только по технической, но и по политической подготовке. Большое спасибо нашим командирам и преподавателям, которые дали нам богатые знания, научили быть командирами и воспитателями.

Г. В. Базилевский окончил училище в 1985 году. В письме он сообщает, что подразделение, в котором служит,

постоянно добивается высоких результатов в боевой и политической подготовке. Горжусь тем, что в этом достижении есть частица и моего труда. Как меня учили в училище, большое внимание уделяю соревнованию между воинами, постоянно провожу воспитательную работу с людьми. Это приносит отличные результаты. ...Училище дало не только прочные знания по обслуживанию и ремонту бронетанковой техники, отмечает выпускник 1983 года Г. Ю. Иваненко, а умение работать с людьми, проводить воспитаельную работу.

Пишут в училище выпускники, пишут их командиры, и в письмах немало добрых вестей о наших питомцах.

О. Ю. В. Любарце, выпускнике 1987 г.: "Умело проводит мероприятия воспитательной работы. В своих решениях тверд, уверен, умело организует и направляет

людей на выполнение поставленных задач. Квалифицированно управляет подразделением и действует на тактических учениях".

Сергей Плохута, выпускник 1988 г., в отзыве командира части характеризуется как трудолюбивый, хорошо подготовленный офицер. Технически грамотный,

постоянно уделяет внимание ремонту и обслуживанию техники. Техническая документация роты является образцом в батальоне. Вопросами обучения инструкторов по вождению занимается постоянно и методически грамотно. Пользуется заслуженным авторитетом, является членом партбюро батальона и партгрупоргом роты.

Об Игоре Зубко (выпуск 1988 г.) в отзыве сообщается, что он тактически грамотный офицер, боевые машины водит уверенно. Умеет методически правильно

проводить занятия. Постоянно работает над повышением своих технических знаний. Хорошо знает современную боевую технику. Обладает хорошими командирскими навыками. Требователен к себе и подчиненным. Самокритичен в оценке своей деятельности.

Добрую славу у подчиненных и командования части заслужил выпускник 1987 года Геннадий Кондратенко. С первых дней службы он зарекомендовал себя высоко

подготовленным в профессиональном отношении специалистом, трудолюбивым и дисциплинированным офицером. Любит работу с молодежью. Проявляет постоянную заботу о том, чтобы комсомольская организация на деле была боевым помощником командира в решении задач поддержания крепкой воинской дисциплины и высокой боевой готовности. Избран секретарем комитета ВЛКСМ части.

Таких писем - многие десятки, что является убедительным свидетельством авторитета училища, но и ко многому обязывает. Укрепляет училище и свои связи

непосредственно с воинскими частями, где служат его выпускники. Это взаимно обогащает командиров, политработников, всех офицеров части, а также преподавателей наиболее совершенными приемами и методами обучения и воспитания. Руководя работой курсантов в период войсковой стажировки, ремонтной практики, преподаватели специально-технических кафедр непосредственно на месте наблюдают за работой выпускников училища, делают для себя соответствующие выводы, берут на вооружение все новое, передовое из жизни войск.

Правительство постоянное внимание уделяло реализации на практике принципа пролетарского интернационализма Его осуществление в отношениях нашего

государства с союзными странами проводится по ряду важнейших направлений в различных областях сотрудничества - как по межгосударственной, партийной и экономической линии, так и по линии военной. Последняя включала в себе укрепление дружбы и взаимовыгодного сотрудничества в рамках союза стран Варшавского Договора, выработку и принятие совместной военной доктрины, которая приобрела сугубо оборонительный характер, изучение обоюдного опыта укрепления обороноспособности стран-участниц, строительство и развитие их вооруженных сил, подготовку высококвалифицированных военных кадров. Все это делалось в интересах надежной защиты системы.

Значительный вклад в решение этой задачи вносило Киевское высшее танковое инженерное училище, его 3-й инженерный факультет, история которого берет свое

начало с 1977 года Первыми слушателями были представители национальных вооруженных сил ГДР, ВНР, Кубы, Сирии. В последующие годы география стран, направляющих на учебу в Киевское высшее танковое инженерное училище своих военнослужащих, значительно расширилась.

В. Д. Белоносов, А. Н. Ко-ровиа, В. И. Щипский, С. В. Соколов, А. .И. Кухарь; прапорщики Н. А. Вовк, А. И Лущеко, А И. Гордиенко; служащие Советской Армии Е И. Богомазов, А. А. Шарендо, Н. В. Токарь.

С 1977 по 1989 год факультет последовательно возглавляли полковники И. А. Надейкин, Л. С. Родионов. Заместителями начальника факультета по политической

части были полковники П. А. Григоренко, В. Н. Бабак, А. М. Панасенко.

Начальниками спецотделений факультета назначались П М. Гуменюк, Б. М. Милевский, Б. А Багнкж, И А. Кухарь, В. В Соболенко, А. П. Лукьянов, В. В. Гулько, Н. Н

Урмашев. В этот же период обязанности курсовых офицеров выполняли подполковники А. Н. Орлов и майор Н. В. Стрелец.

В деле становления и совершенствования факультета постоянную заботу и внимание оказывали генералы и офицеры Главного бронетанкового управления

Сухопутных войск генерал-полковники Ю. М. Потапов, А. А. Галкин.

Постоянное внимание командование училища и факультета уделяют совершенствованию учебного процесса, поиску и применению новых форм и методов в

преподавании как специально-технических, общественных, военных, так и общеобразовательных дисциплин.

Основными формами обучения иностранных слушателей в последнее время стали лекции, собеседования, индивидуальные контрольные собеседования,

самостоятельная работа под руководством преподавателя, семинары и практические занятия. Широко в учебном процессе на факультете применяются теоретические и научно-практические конференции, рефераты, курсовые и контрольные работы, индивидуальные и групповые консультации, экзамены и зачеты.

Со стороны командования, политического отдела, руководства факультета и кафедр особое внимание и поддержка уделяются совершенствованию методики

преподавания. В этих целях активно используются межкафедральные совещания профессорско-преподавательского состава, обмен опытом лучших преподавателей-методистов, семинары, совместная разработка преподавателями факультета методических указаний и рекомендаций для слушателей и курсантов по подготовке и практическим и семинарским занятиям. Делу повышения методического мастерства преподавания и обмена опытом служат взаимное посещение и проведение открытых и показных занятий.

Много сил и энергии в работу по подготовке военных инженерных кадров для вооруженных сил ряда социалистических и развивающихся стран вкладывают офицеры-

преподаватели В. Н. Алексенко, С. И. Бабанин, Л. М. Дикун, Н. И. Вдовенко, В. С. Днестрянский, Ю. Я. Королько, И. А. Кухарь, В. П. Московский, И. И. Столяров, С. Н. Печатников, В. И. Шаталов; преподаватели - служащие Советской Армии С. С. Гулька, Р. Н. Грищук, Е. П. Сакута, А. С. Музыченюо, Г. К. Лаба, Б. В. Иванисенко, Н. Л. Герасютенко.

Абсолютное большинство слушателей и курсантов факультета свои первые шаги в учебе, знакомство с Союзом, Украиной, людьми, их культурой, образованием,

нравами, обычаями, а также ходом перестройки и обновления общества начинают с изучения русского языка. Все свое профессиональное мастерство, педагогический такт, уважение и выдержку отдают этому преподаватели Н. С. Темченко, Г. Р. Разилова, Н. Я. Плонская, Н. П. Трескина, И. А. Петушкова, В. В. Лебедева, М. В. Миронова, М. Л. Рыбакова, Г. Д. Коджебаш, И. И. Богатыренко, Т. Т. Юшко и многие другие.

В целях закрепления, расширения и углубления знаний и конструкторских навыков слушателей, вооружения их передовыми формами и методами политико-

воспитательной работы с будущими подчиненными на факультете создано и успешно работает военно-научное общество, членами которого являются более 60% иностранных слушателей. Диапазон тем исследований, разработок и рефератов охватывает широкий круг как технических, так и общественных дисциплин.

Увлечение научной деятельностью в процессе учебы на факультете служит слушателям и курсантам хорошей основой для выработки у них качеств, необходимых

будущему инженеру и воспитателю, приносит положительные результаты в практической деятельности. За время работы в военно-научном обществе ряд слушателей и курсантов факультета внесли интересные рационализаторские предложения: ГЛАСС СИГМАР, АРНОЛЬД ХАНС-ПЕТЕР, КАНДИЛАРОВ ПЕТЬЕР КИРЧЕВ, ДОКОВСКИ МАРЧЕЛО ТРИФОНОВ, ШУГА МИКЛОШ, ТОТХ ИШТВАН, НАДЬ ИМРЕ, ЖАДАМБЫН САЙХАН, МУНЕМПУ БЕНЕДИТУ АНДРЕ, АРАУХО ОЛАСАБАЛЬ ХАЙМЕ и другие слушатели, чь" рацпредложения получили высокую оценку.

Лауреатами республиканского и всесоюзного конкурсов студенческих работ по общественным наукам стали слушатели ВИДО ЛАСЛО -ВНР, ПЕДРО КАРДОСО -Куба,

АНТОНИО -Мозамбик и ЭРАШМУ -Ангола.

В неразрывном единстве с учебным процессом на факупьтете ведется политико-воспитательная работа со слушателями и курсантами. Большое значение в

воспитательной работе на факультете уделяется проведению кинолекций и докладов, собраний личного состава, вечеров вопросов и ответов, посещению заводов и фабрик, совхозов и колхозов, учебных и научно-исследовательских институтов, встречам с трудовыми коллективами, экскурсиям по историческим и памятным местам Москвы, Киева, Ленинграда, Одессы, Волгограда, Риги и других городов Союза. В этой работе активное участие принимают офицеры П. Е. Масловский, Н. В. Климов, В. Д. Богачев, К. Н. Сологуб, В. Н. Евтушенко, Г. В. Жуков.

Широко в интересах интернационального воспитания практиковались встречи интернациональной дружбы, проведение торжественных мероприятий, посвященных

национальным праздникам государств, курсанты и слушатели которых обучаются на факультете, юбилейным и знаменательным датам национальных вооруженных сил. Добрый след в сознании слушателей факультета оставили совместные празднования юбилеев Германской Демократической Республики, Кубы, Анголы, Кореи, Болгарии, Ливии и других государств.

Постоянное внимание в учебно-воспитательном процессе на факультете уделяется воинскому, нравственному и правовому воспитанию курсантов и слушателей.

За годы существования факультета были подготовлены высококвалифицированные военные инженеры для более чем двадцати социалистических и развивающихся

стран. С 1977 по 1989 гг. шестеро слушателей и курсантов факультета закончили училище с золотой медалью: ДЕАКЕ ЭНДРЕ и ШПАИЧ ЙОЖЕФ - Венгрия, НГУЕН НГОК БАН - Вьетнам, ВИЛЬФРЕДО РОСАЛЕС ВАСКЕС - Куба, РУХУЛЛА -Афганистан, ГЕРХАРД ХЁЗЕЛЬ -ГДР.

За активное и деятельное участие в подготовке военных инженеров для национальных армий социалистических и развивающихся стран ряд офицеров факультета и

преподавательского состава были удостоены государственных наград НРБ, ГДР, ВНР, Кубы, МНР, Республики Афганистан, СРВ и других стран. Среди награжденных офицеры Н. И. Власенко, С. П. Пузько, А. П. Лукьянов, В. Л. Толока, А. М. Панасенко, Л. С. Родионов, Н. В. Стрелец.

В современных условиях к подготовке офицерских кадров предъявлялись исключительно высокие требования, обусловленные углублением процесса перестройки в

нашей стране и ее Вооруженных Силах. Главной задачей было - поднять Вооруженные Силы на новый, качественный уровень и эта проблема имела особую актуальность, ибо от ее решения зависило всемерное повышение боевой готовности, укрепление боевого потенциала в условиях балансирования двух систем, существующих войн и военных конфликтов.

В связи с этим весь коллектив училища активно включился в перестройку многогранного учебно-воспитательного процесса. Ученым советом создана аналитическая

группа по разработке новых планов и программ, в которую вошли наиболее опытные и подготовленные специалисты училища: полковники А. А. Аветов, Ю. М. Прокофьев, В. В. Постовойтенко, А. К. Аблесимов, В. М. Ересько, А. И. Невмывака; служащие В. А. Зуев, Ю. М. Волынец и другие. Работу группы возглавил начальник училища генерал-майор А. П. Шаповалов.

Группой изучен и глубоко проанализирован опыт развития высшей школы, подготовки офицеров в буржуазных

странах, опыт передовых вузов нашей страны, психологические возможности человека, достижения педагогической науки и педагогов-новаторов. На основе этого анализа, опыта подготовки военных инженеров разработана концепция развивающегося обучения, принятая за основу при разработке принципиально новых учебных планов и программ. Это позволит поднять качество подготовки инженеров-танкистов на уровень, соответствующий самым высоким требованиям завтрашнего дня. Концепцию обучения и замысел по разработке новых учебных планов и программ поддержали начальник ГБТУ МО СССР генерал-лолковник А. А. Галкин, полковник Н. А. Хархота, заместитель Главнокомандующего Сухопутными войсками по вооружению и технике генерал-майор С. А. Маев, другие заинтересованные военные учреждения и вузы. В настоящее время идет напряженная работа, способствующая дальнейшему качественному росту обучения и воспитания курсантов - будущих военных инженеров.

работающих в училище. Среди них 53 кандидата и 26 доцентов. Квалифицированно и на высоком уровне проводят

Поддержка сайта

e-mail: zampoteh @ kvtiu.org